تولید چهار محصول تحریمشکن توسط دانشجویان
تاریخ انتشار: ۵ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۰۱۵۱۴
سدعلی قاسمزاده با اشاره به فعالیت ۲۴ واحد فناور و هستهای در دانشگاه گفت: چهار محصول تحریم شکن توسط دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین در سال گذشته و در سال جاری تولید شده است.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین؛ سید علی قاسمزاده ظهر امروز در نشست خبری که در دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد، اظهار کرد: این دانشگاه بزرگترین دانشگاه و دانشگاه مادر استان بوده و تقریبا با 8 هزار و 500 دانشجو در 7 دانشکده، دو پژوهشکده و یک مرکز آموزش زبان فارسی فعال است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین عنوان کرد: در حال حاضر این دانشگاه 37 رشته کارشناسی، 84 رشته کارشناسی ارشد و 38 رشته گرایش دکتری را شامل میشود و در دو سال اخیر، دو رشته مهندسی شتابگر ذرات در راستای اجرای مأموریت پروژه چشمه نور و علم دادهها را به رشتههای دانشگاهی دانشگاه اضافه کردهایم.
امتیازات ویژه دانشگاه بینالمللی قزوین در سطح کشور کم نظیر است
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین ضمن اشاره به جایگاه دانشگاه در کشور تصریح کرد: دانشگاه امام خمینی (ره) قزوین چند امتیاز برجسته دارد که در سطح کشور کمنظیر است؛ ریاست رئیس جمهور به عنوان رئیس هیئت امنای دانشگاه، عضویت سه وزیر علوم، بهداشت و امور خارجه در هیئت علمی نشان از جایگاه ویژه این دانشگاه است.
قاسمزاده اذعان کرد: از امتیازات دیگر دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین میتوان به قرار گرفتن در مسیر جمعیتی کشور، همجواری این دانشگاه با پایتخت و شاهراه اقتصادی چندین استان اشاره کرد که در این زمینه دانشجویان مستعدی را جذب میکند.
وی اذعان کرد: دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین در استانی قرار گرفته که از ظرفیتهای صنعتی مناسبی برخوردار است و جزو پنج استان صنعتی برتر کشور محسوب میشود؛ اگر مدیریت مناسب و حمایتهای جدی در آن اعمال شود میتواند به جایگاه واقعی خود برسد.
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین اذعان کرد: این دانشگاه اولین دانشگاه مصوب مجلس در بُعد بینالمللی بوده و ماموریت جدی ما تربیت نیروی انسانی ماهر و توانمند در کشورهای هدف به ویژه کشورهای حوزه مقاومت است.
جذب دانشجویان بینالملل از سیاستهای ما در دانشگاه است
قاسمزاده یادآور شد: براساس اساسنامه دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین باید 60 درصد از دانشجویان آن بینالملل باشند که به دلیل کرونا نیز تعداد جمعیت دانشجویان بینالملل کاسته شده است.
این مسئول افزود: یکی از حمایتهای جدی وزارت علوم جذب دانشجویان بینالملل و برگشتن این دانشگاه به مسیر اصلی خود است تا راهی برای مبادلات فرهنگی ایجاد شود.
وی با اذعان به اینکه جذب دانشجویان بینالملل در دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین رو به رشد است، اضافه کرد: در زمان پذیرش مسئولیت این دانشگاه، آمار دانشجویان بینالملل 173 نفر بوده و در حال حاضر 500 دانشجو از 16 کشور جهان در آن مشغول تحصیل هستند.
این مسئول ابراز کرد: توانستیم بورسیههای ویژهای را برای جذب دانشجویان بینالملل در دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین از جمله بورسیه امام خمینی (ره) و ادبیات فارسی دهخدا را طراحی کنیم تا از ظرفیت دانشگاه برای جذب دانشجویان بینالملل بهرهمند شویم. قاسم زاده عنوان کرد: با حمایتهایی که از سوی وزارت علوم و مجلس صورت میگیرد انتظارمیرود دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین تا پایان سال 1404 حداقل به میانگین متوسط دو الی سه هزار دانشجوی بینالملل برسد و این دور از دسترس نیست.
وی ابراز کرد: در پی تأسیس دانشگاههایی در کشورهای همسایه هستیم، برای نمونه پیشنهادی از کشور عراق برای استقرار یکی از مراکز آموزش زبان دانشگاه در آن ارائه شده است.
فعالیت نیروهای جوان و خلاق از امتیازات ویژه دانشگاه بینالمللی قزوین
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین بیان کرد: از امتیازات دیگر این دانشگاه میتوان به فعالیت نیروهای جوان و خلاق در بدنه کارکنان و هیئت علمی اشاره کرد و برای اولین بار 11 استاد دانشگاه در رده پژوهشگران پراستناد جهان در سالجاری قرار گرفتند.
وی ادامه داد: کیفیت مقالات و پژوهشهای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین بسیار بالاست و رتبهها و جهشهایی را در این زمینه کسب کردیم که چنین شرایطی نشان میدهد دانشگاه میتواند در مسیر توسعه خود به دستاوردهای مهمی دست یابد.
قاسمزاده با اشاره به جایگاه دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین در حوزه تجهیزات آزمایشگاهی گفت: به لحاظ امکانات دانشگاه 15 آزمایشگاه پژوهشی، 43 آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی، 53 آزمایشگاه آموزشی و در مجموع دارای 111 آزمایشگاه بوده که سه آزمایشگاه در سالجاری راهاندازی شده است.
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین با اشاره به خوابگاههای دانشجویی بیان کرد: 10 مجتمع خوابگاهی دانشجویی هستیم و سه خوابگاه توسط خیرین ایجاده شده است؛ در افق دو الی ساله نیازمند تأسیس خوابگاه برای جذب دانشجو و کمک خیرین برای ساخت و تکمیل دو پروژه خوابگاهی دانشجویی هستیم. تولید چهار محصول تحریم شکن توسط دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین
قاسمزاده با اشاره به سیاستهای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین در راستای تحقق شعار سالجاری تصریح کرد: قرارگاه فناوری و تولید دانشبنیان را در سالجاری تأسیس کردیم که هفت کارگروه از دانشگاههای استان در آن ایجاد شده است و در قالب آن برای توسعه استان ایدههای خلاق مانند «نانورس» و «طیف سنجی» برای چشمه نور مورد بررسی قرار گرفت.
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین تأسیس بنیاد قزوین شناسی با حضور نخبگان استان را طی یکسال اخیر از جمله اقدامات دانشگاه برشمرد و بیان کرد: این بنیاد با هدف همافزایی درشناسایی ظرفیتها و کمک به توسعه شهر قزوین که میتواند هویت قزوین را به آن بازگرداند، شکل گرفته است.
وی گفت: در حال حاضر 24 واحد فناور و هستهای در دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین فعال بوده و یکی از محصولات واحد فناوری، خودروی تمام الکترونیکی است که به زودی رونمایی میشود.
قاسمزاده یادآور شد: چهار محصول تحریم شکن از جمله دستگاه اندازهگیری مقاومت لولههای آب آشامیدنی در مقابل کلر، دستگاه هیتر 40 کیلوواتی برای صنایع سنگین، دستگاه هموژونایتر برای همگن سازی مواد دارویی و غذایی توسط دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین در سال گذشته و در سال جاری تولید شده است.
رئیس دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین عنوان کرد: برای نخستین بار در استان مدرسه اشتغال و کارآفرینی را راهاندازی کردیم تا دانشجویان بعد از اتمام تحصیل دغدغه اشتغال را نداشته و وارد بازار کار شوند.
وی با اشاره به فعالیتهای حوزه فرهنگی گفت: طرحهای مناسبی در این زمینه ایجاد شده است که از موارد آن میتوان به راهاندازی مرکز نوآوری فرهنگی-اجتماعی به منظور ایجاد یک کار اشتراکی و تقویت آموزشهای گروهی اشاره کرد.
قاسمزاده در پایان عنوان کرد: اجرای طرح استاد امید، فازنخست جامع دانشگاهی برای آشنایی خانوادهها با فضای آموزشی دانشجویان، خانه طراحان، تقویت کانونهای دانشجویی و انجمنهای دانشجویی از سایر اقدامات حوزه فرهنگی دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین است.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: رئیس دانشگاه بین المللی امام خمینی دانشگاه بین المللی امام خمینی جذب دانشجویان بین الملل توسط دانشجویان سال جاری جذب دانشجو زبان فارسی قاسم زاده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۰۱۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دولت مسائل کشور را با کمک و حمایت از دانشگاهیان حل میکند
معاون پارلمانی رئیسجمهور گفت: دولت بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.
به گزارش ایسنا، سید محمد حسینی در آیین بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از اساتید سرآمد آموزشی دانشگاه شهید باهنر و دانشگاههای استان کرمان با تبریک روز معلم و استاد، با اشاره به جایگاه علم و علم آموزی در اسلام به حدیثی از نبی مکرم اسلام اشاره کرد و گفت: پیامبر گرامی اسلام میفرماید اکثرکم قیمة اکثرکم علما ارزش کسی بیشتر است که علم بیشتری دارد یعنی علم معیار سنجش برتری انسانها نسبت به یکدیگر است و امام علی علیه السلام نیز در خصوص جایگاه علم فرموده است یتفاضل التاس بالعلوم و العقول لا بالاموال و الاصول برتری افراد به علم و عقل است نه به اموال و نسب خانوادگی.
وی با اشاره به جایگاه علمی دانشگاه کرمان و تعلق خاطر خود به این دانشگاه اظهار داشت: جز اولین دانشجویانی بودیم که بعد از پیروزی انقلاب در دانشکده فنی این دانشگاه مشغول تحصیل شدم از این رو علاقه و دلبستگی خاصی به این دانشگاه دارم و آرزو میکنم این دانشگاه در شمار بهترین دانشگاههای کشور باشد.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره مرحوم افضلیپور بنیانگذار دانشگاه کرمان تاکید کرد: مرحوم افضلیپور دلبستگی و عرق خاصی به ایران عزیز داشت که باید الگوی اساتید و دانشجویان باشد و باید همه خود را مدیون ایران بدانند و موظف به خدمت برای پیشرفت کشور بدانند.
معاون رئیسجمهور همچنین با گرامیداشت یاد شهید مطهری خاطرنشان کرد: با اینکه ۴۵ سال از شهادت استاد مطهری میگذرد اما به خاطر آثار ارزشمندش نام و یادش همچنان زنده است و امام راحل با تعابیر بلندی از ایشان یاد کرده است از جمله اینکه برخوردار از طهارت روح، قوت ایمان و قدرت بیان بینظیر بود. شهید مطهری اگرچه میتوانست در قم بماند و به مدارج بالای علمی و اجتهاد و مرجعیت برسد اما در زمانهای که مارکسیستها و پیروان مکاتب التقاطی، دین را به استهزا میکشیدند برای پاسخ به نیاز جامعه و دفاع از اسلام وارد صحنه شد و در دانشگاه که جولانگاه غربزدهها و ماتریالیستها بود با بیان شیوا، متقن و منصفانه پاسخگوی هجمه به مبانی و احکام الهی شد.
وی بر ضرورت پاسخ به شبهات و ابهاماتی که در سطح جامعه و بین جوانان مطرح میشود، تاکید کرد و گفت: امروز که سرعت تحولات و اطلاعات بیشتر شده است ضرورت دارد به روز و دقیق و با زبان منطق و استدلال به ابهامات پاسخ داد و در این راستا اساتید و معلمین از وظیفه و رسالت سنگینی برخوردار هستند.
وی با تاکید بر اینکه «امام راحل معلمی به تمام معنا بودند» اظهار داشت: زمانی که امام در بورسای ترکیه تبعید بود سفیر ایران در بغداد به شاه پیشنهاد داد که امام را به نجف تبعید کنند؛ چرا که به تعبیر و تصور او نجف مانند دهان شیر و مرکز علمای بزرگ و مراجع صاحب نام بود و امام نمیتوانست در آنجا بروز و ظهوری داشته باشد، اما زمانی که امام به نجف رفتند نه تنها علمای عراق بلکه طلاب و روحانیون سایر کشورها نیز پروانه وار بر گرد شمع وجود امام جمع شده و از دانش و بینش عمیق امام مستفیض شدند.
معاون پارلمانی رئیسجمهور همچنین با تاکید بر اینکه «دولت مردمی توجه ویژهای به ارتقای کیفی و کمی مراکز علمی و دانشگاهی دارد» گفت: در هیئت دولت بیشترین تعداد اعضای هیئت علمی حضور دارند و دولت با دغدغهمندی مسائل و مشکلات فرهنگیان و اساتید دانشگاهها را پیگیری میکند و مصمم است بگونه ای عمل کند که دانشگاهها جزیرههای جدا از جامعه و مراکز تولیدی و صنعتی نباشند و ارتباط آنها هرچه بیشتر و موثرتر باشد. دولت با تاکید و توصیههای هوشمندانه رئیس جمهور، بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.
وی با اشاره به «توانمندی و آمادگی کشور برای شتاب در مسیر توسعه و پیشرفت» اظهار داشت: بر اساس قاعده عقلی «حکم الامثال فیما یجوز و فیما لایجوز واحد» اگر ملتی در برخی حوزهها، دستاوردهای چشمگیری داشته باشد این موضوع میتواند به سایر حوزهها نیز تسری پیدا کند و امروز که در عرصه هایی چون صنایع نظامی، هستهای و نانو به مرزهای دانش روز دنیا رسیده ایم در دیگر عرصه های صنعتی و اقتصادی هم این توان را داریم و به فضل خدا این عزم، اراده و توانمندی در کشور وجود دارد که به قلههای بلند پیشرفت و تعالی، دست پیدا کنیم.
وی با اشاره به سرکوب اعتراض اساتید و دانشجویان دانشگاههای آمریکا و برخی کشورهای غربی، گفت: این روزها حتی اساتید و دانشجویان دانشگاه هاروارد که مسئولیت کادرسازی نسل آینده مدیریت ایالات متحده را بر عهده دارد شاهد اعتراضات گسترده هستیم، دانشجویان برای محکوم کردن جنایات جنگی و کودک کشی صهیونیستها چادرهایی به یاد مردم بیپناه غزه برپا کرده و خواهان پایان نسل کشی هستند اما نظامیان آمریکا به آنها یورش برده و با سرکوب دانشجویان، چهره واقعی خود را در خصوص ادعای آزادی بیان و حقوق بشر برملا کردند و جالب اینجاست، کسانی که غرب را مهد آزادی و دموکراسی میدانستند و آن را به رخ ملت ایران می کشیدند این روزها در مقابل این جنایتها سکوت کردهاند.
انتهای پیام